洗濯ばさみ遊びプリント手先と知育を育む

子どもたちの遊びは、楽しむための時間だけでなく、さまざまな教育的要素や知育の効果が隠れています。特に、日常の身の回りのものを使った遊びは、子どもたちの五感を刺激し、多方面の能力を育む可能性があります。今回は、日常で使用している洗濯バサミを使った教材「手作りおもちゃの洗濯バサミ遊び」で利用する印刷可能な型紙７種類21通りを紹介するとともに、その作り方どのような力が身に付くかについても紹介します。この教材は、子ども向けのモンテッソーリ教材としても注目されています。

アシスティでは、子どもが行う【はじめて】の体験でも楽しく達成感を持つことができるプリントを無料配布しています。こんなプリント教材があったら嬉しい!!こんな課題があります!!などについては、コメントでお知らせください。

洗濯バサミ遊びの型紙プリント

発達に合わせた洗濯バサミ遊びの型紙プリントをダウンロード&印刷してください。

初めての洗濯バサミ

100均や既にご家庭にある洗濯バサミを使用することも可能ですが、１歳・２歳の子どもは指先でつまむ力が未発達のため、はじめて洗濯バサミを使うなら、つまみやすく小さな力で開くことができる洗濯バサミを選びましょう。

簡単!!おもちゃ洗濯バサミ遊びの作り方

洗濯バサミのおもちゃは簡単に手作りすることができます!!

自由に洗濯バサミを付ける

指定された場所に洗濯バサミを付ける

色シールの上にシールと同じ色の洗濯バサミを付ける

プリントを印刷して、好きな色のシールを貼ります。

遊びながら行える洗濯バサミの型紙を使うとこんな効果があります

洗濯バサミをつまんで付ける遊びは、子どもの発達において多くの教育効果や知育の効果が期待される活動です。

1. 精密動作の発達：洗濯バサミをつまむ動作は、指先の筋肉を鍛えることになります。これは、筆記や絵を描くといった精密な動作が要求される活動と関連してきます。
2. 手の協調性の向上：両手を使って洗濯バサミをつまんだり、物に付けたりすることで、手と目の協調性や左右の手の連携が向上します。
3. 認知能力の発達：どの位置にバサミを付けるか、どのようにつまむかを考えることで、問題解決能力や判断力が養われます。
4. 色や形の識別：色々な色や形の洗濯バサミを使用することで、色や形の識別能力が向上します。
5. 創造性の育成：洗濯バサミを使って様々な遊びを考え出すことで、子どもの創造性や想像力が育まれます。
6. 集中力の向上：一つ一つの動作に集中して取り組むことで、集中力や持続力が養われます。
7. 感覚統合の促進：触覚や視覚を使って洗濯バサミを操作することで、感覚統合の能力が向上します。

以上のように、洗濯バサミを使った遊びは、単純な活動のように思えますが、子どもの発達にとって多くの教育効果や知育の効果が期待されるものです。このような日常の中に隠れた教育的要素を見つけ出し遊びながら、子どもたちの成長をサポートしていきましょう。

ご利用ガイド

このページは教材の紹介ページです。印刷やダウンロードはここでは行えません。無料プランに登録すると、お試しで印刷して使えます（有料プランでも利用可能）。詳しい案内は別ページでご確認ください。

概要

洗濯ばさみを色や位置に合わせて挟む型紙7種類・21通り。未就学〜小学校低学年の手指の巧緻性・手眼協応・色の弁別を、短時間の活動で楽しく伸ばします。個別課題や家庭学習にも取り入れやすいプリントです。

なぜ効果的か

つまむ・はなすの反復でピンチ力と手指分離が育ち、狙った位置に挟む操作で手眼協応が鍛えられます。色合わせや位置合わせは視覚的弁別と空間把握を促進。達成が明確な作業なので動機づけが高く、成功体験を積みやすい構成です。素材の入れ替え（色・数・配置）で難易度を段階化でき、特性や発達段階に合わせて柔軟に調整できます。

学習のポイント

• 初回は大きめ・軽めの洗濯ばさみ＋太い目印から開始
• 「色→位置→数」の順で焦点化し、課題の狙いを1つに絞る
• 左右交互につまむ／利き手・非利き手の切替で両手協応を促す
• タイマーで短時間×高頻度、飽きる前に切り上げて成功体験を連続
• クリア後は目印を細く／色数を増やすなど段階的に負荷調整

よくあるつまずきと対処

• ばねが固くて痛がる：軽いばねのピンチやスポンジ付きに変更し、回数を少なめに
• 色を取り違える：作業前に色カードで確認→同じ色を指差し→挟むの順で手続き化
• 狙った位置に届かない：型紙を体に近づけ、目印を太線・大面積にして距離と難度を下げる

評価・観察の観点（チェックリスト）

• 目印に正確に挟める率が上がっているか（位置・向きの安定）
• 連続でのつまみ操作が滑らかか（力み・疲労の有無）
• 色指示や数指示など言語→行動の変換が自立しているか

FAQ

Q: このページから印刷できますか？
A: いいえ。ここは紹介用です。無料プランに登録すると、お試し印刷で教材を使えます（有料プランでも利用可能）。

Q: 学年の目安は？
A: 未就学〜小学校低学年を想定しています。手指操作の練習として、個別の支援場面や家庭学習でも活用しやすい構成です。

Q: 所要時間は？
A: 1セット3〜8分が目安。短時間で区切り、回数を重ねると集中が続き成果が見えやすくなります。

Q: 材料は何が必要？
A: 洗濯ばさみ数個と印刷した型紙のみ。耐久性を上げるならラミネートや厚紙貼りにすると扱いやすくなります。

Q: 安全面は大丈夫？
A: はさみ部分での指挟みに注意し、初回は大人が見守って操作を確認。誤飲防止のため小さすぎるピンチは避けてください。

Q: 難易度の上げ下げは？
A: 色数を増減、目印を細く、距離や角度を変える、左右交互ルールを追加などで調整できます。数カードを併用して本数指定も有効です。

関連教材

• 直線曲線なぞり運筆 — https://www.ashisuti.com/straight-lines-curves-circles-tracing-pen-movements/
• 指で線迷路あそび — https://www.ashisuti.com/trace-a-line-maze-with-your-finger/
• じゃんけん視覚トレ — https://www.ashisuti.com/vision-training-with-rock-paper-scissors/
• 三角形タイル合わせ — https://www.ashisuti.com/tiling-of-triangular-shapes/
• 絵合わせパズル3・4分割 — https://www.ashisuti.com/picture-matching-puzzle-3-4-divisions/
• 指数字と数の線結び — https://www.ashisuti.com/matching-fingers-with-lines-numbers-and-concrete-objects/
• なぞり書きプリント集 — https://www.ashisuti.com/word-tracing-print/

参考・根拠

• 巧緻性・手眼協応の発達支援では、つまみ操作や色・位置合わせ等の段階化が有効とされる実践知見に基づき構成。